机器人工程（78 人） 

专业面向机器人、智能制造战略性新兴产业，聚焦机器人设计制造、驱 动控制、集成应用三大方向，重点培养能够从事机器人整机及关键零部件设 计开发、机器人驱动控制、机器人集成应用的高素质应用型产业急需人才， 学生所学知识能够同时满足机械、自动化等相关领域的岗位要求。 培养过程坚持产教融合，注重引企入教，在专业导论、专业前沿讲座、专 业核心课程、毕业设计等环节融入企业元素，联合企业举办安徽省大学生工 业机器人应用大赛，开办机器人技能培训班、企业冠名班，形成了符合产业 岗位特征、知识结构和能力要求的人才培养模式。专业拥有机器人拆装、机 器人编程、机器人集成应用、机器人协同作业、云制造等特色实验室，注重学 生动手实践能力、创新能力和人文素养的培养。 所学主要专业课程：高等数学、概率论与数理统计、线性代数、高级语言 程序设计、电工技术、电子技术、自动控制原理、传感器原理及应用、机器人 学、机器人驱动与控制、机器人操作系统 ROS、机电设备 PLC 控制，气压传动 技术及应用，机器视觉，工业机器人本体设计，工业机器人集成应用、画法几 何及机械制图、机械设计基础、机械设计课程设计、工业机器人本体拆装、工 业机器人操作与编程、机器人驱动与控制设计实训、工业机器人本体课程设 计、工业机器人应用创新专题设计、毕业设计(论文)。

智能科学与技术（75 人）

 面向工业机器人领域、工业物联网领域，培养德智体美劳全面发展、基 础扎实、实践能力强、综合素质高、具备良好的科学素质、系统地掌握智能科 学与技术的基本理论、基本知识和基本技能方法，在智能科学与工程领域具 有较强的知识获取能力、知识工程能力和创新创业能力的宽口径复合型高级 专门才，具有计算机、自动化、机械和电子等交叉学科基础，能在企业、事 业、科研部门、教育单位和党政部门等，从事智能系统、智能信息处理、智能 行为决策等方面科学研究、开发设计、工程应用、决策管理和教学等工作。该 专业旨在增强学科之间的融合渗透，围绕智能制造技术研发、智能装备和智 能民用产品开发，着力提高学生综合素质，拓宽学生专业面，增强学生的社 会适应能力。 所学主要课程：数据结构、智能控制理论与技术、脑与认知科学基础、模 式识别、算法分析与设计、数字图像处理、语音信号处理、数据挖掘技术、 FPGA 技术与应用、大学英语、高等数学、画法几何及机械制图、马克思主义 基本原理、理论力学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、机械 原理、电工技术、材料力学、工业机器人、机械设计、电子技术、微机原理及 应用Ⅱ、复变函数与积分变换、工程概率论与数理统计、机械设计课程设计、 FPGA 应用与开发课程设计、生产实习、毕业设计(论文)。 

人工智能（74 人） 

主要面向工业领域，解决智能机器人应用中的目标识别、运动跟踪、场 景重建和图像恢复等问题，最终实现图像的智能理解。培养掌握人工智能相 关的基本理论和基本知识，系统地掌握人工智能专业知识，具备人工智能应 用系统设计与开发的能力，以及一定的科研工作能力、国际化视野，达到知 识、能力与素质的协调发展，具有良好的数学基础、计算机科学和人工智能 等的相关知识和技能的高素质应用型人才。能在未来智能产品开发中承担数 据采集与分析、模型构建、算法实现、软件开发等方面工作；亦可从事人工智 能应用研究、产品咨询、教育工作，智能搜索、图像处理、计算机视觉、模式 识别和图像处理等。 所学主要课程:高等数学、大学英语、离散数学、线性代数、概率论与数 理统计、数据结构、计算机组成与结构、机器视觉与应用、图像处理、智能算 法基础、信号与系统、计算机组成与结构、ROS 原理与系统、机器学习、深度 学习及应用、虚拟现实技术、嵌入式系统、人工智能、移动机器人导航与控制 实践、机器学习课程设计、高级语言程序设计课程设计、图像处理课程设计、 深度学习算法实践、模式识别课程设计、嵌入式系统课程设计、毕业设计(论 文)